注意力是学习的前提和基础。很多孩子在学习成绩上的差距，往往就是注意力上的差距。不同年龄段的孩子，专注力有不同的特点。
专注力，是一切学习的基础。
专注力越好，学习效率越高，学习成绩提高越快，反之，专注力越差，无论怎么做，成绩都很难有所提升。
前段时间，全国百强中学衡水中学的一位高级教师做了一个试验。
她将学生分为两组，一组是成绩较差的，一组是成绩优异的，观察一段时间后发现：
成绩较差的学生：经常分神，即使老师和家长在旁边盯着，也无法认真专注学习；
而成绩优异的学生：无论是在学校还是家里，学习专注力都非常强，往往一坐两三个小时都不受外界打扰。
最后老师得出结论，影响孩子学习效果的最大因素是：学习时的专注力。
其实，只要你细心观察周围“别人家的孩子”，也会发现，他们并不一定更聪明更努力，之所以能学什么都快，学什么都能学好，绝大部分原因是他们够专注。
那么如何让孩子学习好？关键就在于如何培养孩子的专注力？
1.不打扰
蒙台梭利有句名言：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独自‘做自己’的“儿童世界。”
孩子在有限的专注时间里，很容易受到外界的影响，所以想让孩子专心，父母尽量不去打扰孩子。
比如孩子正专心地玩乐高，妈妈走过来问：“宝贝你饿不饿？冷不冷？要不要吃水果？你这样不对，妈妈告诉你......”
这种行为就是非常典型的打断行为，不利于孩子专心做事，试想，孩子耳朵边总是环绕着妈妈的声音，他怎么能集中当下的事情？
所以培养孩子的专注力，第一点就是当孩子安静的时候，家长不要打断孩子，尽量给孩子足够的空间和自由。
2.给孩子安静的学习环境
除了不打扰，给孩子一个安静的家庭环境也很重要。
有个学生，在高考的前一晚，父母还在家里打麻将，客厅里烟雾缭绕，父母都以为孩子在复习，其实孩子在房间里早就不堪忍受。
还有的父母在孩子写作业时，看电视，看视频，音量还调得很大。
对孩子而言，他没有一个安静的环境去学习，他也很容易被家里的声音所吸引，自然就难以集中注意力了。
提高孩子专注力，环境真的很关键。
孩子在学习的时候，最好给他一个安静并且简单的空间，周围尽量不要有电视、玩具等过多的干扰物。
3.帮孩子养成规律的生活作息
想让孩子专心的学习，好的身体状态是基本。
暑假里，很多孩子玩得兴奋了不想睡觉，父母也不管，结果开学，学校的生物钟完全适应不了，早上起床困难，上课没精神、打瞌睡。
良好的生活习惯对孩子的注意力、睡觉和成长都是非常重要的，没有这些好习惯，孩子做事会很散漫、随意，注意力肯定是难以集中。
曾经有调查发现：小学里第一批加入少先队的孩子，并不是因为他的聪明、智商高，而是他们都有共同的特点，生活很有规律，下课后先去洗手间，再去饮水，上课听讲也认真，作业写得也整洁。
几点起床，几点吃早饭，几点睡午觉，几点睡觉，这些看似平常的小事对培养孩子专注力是很有用的。时间长了，到了点，孩子就知道该做什么了，也就会集中注意力做好该做的事了。
4.控制电子产品使用时间
每次去图书馆，仔细观察，就能发现手机正在夺走学生的注意力。
有的学生看书没有几分钟，手机屏幕一亮，马上拿起手机看；微信、qq响了，又拿起手机聊；忙好了，再去看书，发现已经忘记前面看的内容。
如此反复，一天就没了，而书从始至终也没翻过几页。
小孩子也一样。我在网上看到过德国儿童心理学家做过一个测试：他们让两组5岁的孩子在纸上画小人。
这是每天几乎不看电子屏幕的孩子，画出的小人：
这是每天看电子屏幕超过3小时的孩子，画出的小人：
前者完整丰富，后者简单呆板，最后的结论就是，过多地接触电子产品，会严重影响孩子的专注力和认知能力。
有位家长曾经对我说，他的孩子就是小小的手机迷，让他看书写作业，就用玩手机当条件，你答应他，他就敷衍地把作业做完，也不检查，马上跑去跟爸爸妈妈要手机，让他干其他事，也是心不在焉。
一个过早、过多地接触电子产品的孩子，很难集中精神坐下来看书学习。
培养孩子专注力，家长要懂得控制孩子使用电子产品，越晚让孩子接触它们越好。
5.感统训练
可以做一些综合感统训练，注意力培训，专注力训练等，比如说让孩子跟你一起做同样的运动，便是培养孩子专注力的不错选择。它能够训练孩子的视觉和听觉，同时又训练孩子的肢体动作。需要注意的是，这种综合感官训练的难度不宜过大，操之过急，会让孩子失去信心。
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