关于孩子的玩具，许多人都有个理解误区，总认为多多益善。其实凡事都有个度，孩子的玩具太多也会带来不好的影响。
影响孩子的判断力
记得一次在公园，一个4岁左右的小女孩。本来在玩秋千，后来她看见滑梯没人，就跑过去玩滑梯；没一会儿见蹦蹦床上也没人了，于是又跑去玩蹦蹦床。这时，秋千被一个新来的小男孩给占了，小姑娘于是气鼓鼓地跑过去找小男孩理论，说：这是我的秋千。小女孩儿的妈妈有些生气地说道：“你这个也想要，那个也想要，到底要什么呀？”
你是不是也觉得这个孩子有些贪心呢？其实，她只是不知道如何做选择罢了。那么，是什么原因引起孩子无法做出选择呢？我想，这可能和家长平时给了孩子太多的选择有关。比如，在选玩具这件事上，如果父母总是给孩子买很多的玩具，其实就是间接地给了孩子很多选择。长期下去会干扰孩子的判断能力，导致他们无法做出决定。
影响孩子的专注力
英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃认为：玩具太多容易分散孩子的注意力，而当孩子精力不集中时，就不能更好地学或玩。
我经常会听到一些家长说自己家的孩子注意力不集中，例如，孩子做事总是很容易被其他事情影响，往往做到一半就去做另一件事情；孩子上课总走神；一件事情反复和说了多次都得不到应答等。我们都知道，小年龄段的孩子专注的时间本来就很短的，这很正常。但如果自己的孩子和同龄孩子差距特别明显的话，我想，家长非常有必要检查一下孩子的玩具是否“超额”了。
玩具过多，会导致孩子无法在一件玩具上停留太多时间，不会专心去研究玩法；而玩具少的话，孩子反而会去琢磨和创造玩具新的玩法。孩子在反复折腾一件玩具时，专注力往往会在这个过程中被提升。
影响孩子的秩序感
1~3岁是孩子秩序敏感期开始形成的时期，如果在这个时间段内，孩子每天都沉浸在一大堆玩具中的话，则可能会让孩子形成错乱的秩序感，进而会影响到成年以后的行为。我们经常会看到周围的一些亲友，做事拖拉、没有条理，家里或办公桌从来都是凌乱一片。这其实就是小时候秩序感没有建立好。
孩子在玩玩具时，他的大脑会自动给玩具“排序”：这个玩具是什么位置，那个玩具是什么级别。如果把很多玩具都混在一起让孩子玩，对其秩序感其实是一个很严重的干扰，这会让孩子直接丧失分类这个本能。另外，孩子一次玩很多的玩具，收拾起来也一定不轻松。如果父母总是帮忙收拾，还会让孩子养成依赖父母的毛病。
孩子不懂得珍惜
每次过生日孩子都会一下子收到很多礼物，一开始会比较新鲜，这个看看，那个看看，结果每个礼物只玩了十几分钟都被“抛弃”了。如果没有那么多玩具，孩子只得到一个玩具，通常能玩很久还很珍惜。所以，当你把玩具藏起来，隔段时间拿出来一个，孩子每次都可以收获新的惊喜。
孩子应该有玩具，但他们一次只可以有一种，第一种没有归还，第二种就不可得到。否则，如果他们同时拥有太多的玩具，就会漫不经心，不懂得珍惜。
因此，一段时间内不要给孩子太多的玩具，控制玩具数量，这样玩具才会发挥它真正的作用。
给孩子选玩具要注意哪些？
不限制孩子的选择范围。在给孩子选玩具时，我们要注意的是，不要一开始就设置“性别玩具”。比如，是男孩子就给买车、抢、炮；是女孩子就选芭比、毛绒玩具等。而应该让孩子充分接触、尝试后，按照孩子的喜好，让他自己做选择。当然，对于玩具的安全性，父母要提前把关。
玩具不一定是买的。只要孩子喜欢的、愿意玩的安全物品都可以称之为玩具。一个六七个月大的孩子非常喜欢用筷子敲碗，对他来说，筷子和碗就是玩具。家里的日用品、盆子、罐子、塑料瓶子、纸盒子、废旧报纸和杂志等，这都是生活中非常好的玩具。
有时候，我们会认为，爱孩子应该给他越多越好。然而事实上，过多的物质，过多的关心，过多的选择，反而增加了孩子的负担。
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