有些孩子上课时总不能安静坐着，这碰碰那摸摸，无法集中注意力老师说的话一句都听不进去。这类孩子可能是感统失调了，感统失调的孩子很难注意力集中，家长们经常分不清孩子是多动症孩子感统失调。
感统失调的表现
感统失调表现在孩子3-12岁就开始了，主要表现为：
(1)活动太多就是停不下来
手和脚总是在不合适的时间和地点不停地移动，奔跑和跳跃；在课堂上，我总是有一段时间感到不安，扭来扭去，甚至来回走动，干扰其他学生的学习；游戏是不诚实的。有一段时间，它总是充满活力。
(2)不能集中精力
很难集中注意力。他周围的声音和其他细微的干扰很容易引起他的注意。当别人和他说话时，他们似乎总是听不听；做事总是半途而废。在一件事完成之前，扔掉它去做另一件事。如果你记忆力不好，你总是忘记别人告诉你的事情。
(3)冲动，任性
情绪不稳定，波动性大；人们常说他们做什么就做什么，在进入大脑之前就做什么，不管后果如何；其他人经常在课堂上讲话或插入，有时甚至干扰成年人的活动；固执、喜怒无常，不愿意听父母和老师的话。
(4)学习有很多困难
阅读、写作或计算都有困难。如果不能将图形的各个部分整合成一个整体，笔划的顺序可以颠倒，笔划的顺序可以颠倒“6”读写成“9”，把“+”写成“一”；学习不能持续很长时间。
(5)协调能力差
笨拙、缓慢、协调性差的运动；系扣和鞋带时动作缓慢，更容易出错。
以上这些就是孩子感统失调的表现，家长老师们可以做一个参考，如果孩子已经出现这些行为，建议家长带孩子到专业的
感统训练机构进行感统测评，以免错过训练黄金时期。
有些家长认为孩子感统失调训练起来会很困难，但只要及时训练、有效训练，孩子的问题就能够得到解决，不会影响孩子性格和学习成绩的发展。稳定的感统训练不仅需要时间，更需要家长的积极配合。总之，只要孩子的家长和老师能够按照科学的方法，坚持用爱心、耐心，努力、努力、再努力，就会马上看到希望。
