孩子不会跳绳是不是本体觉感统失调？在多特学员案例中我们发现本体觉失调的孩子中有一部分孩子不会跳绳，这主要因为本体觉失调导致孩子身体协调能力差。那么如何通过科学训练有效提高孩子跳绳能力呢？
一、提高本体觉能力
如果孩子不会跳绳是因为本体觉感统失调，我们可以通过本体觉感统训练改善。常见的本体觉训练有：袋鼠跳、趴地推球、串珠子、夹豆子等等。
本体觉感统训练重点在于提高孩子的肌肉控制能力和手眼协调能力，可以从孩子大动作和精细动作着手训练。
二、定时跳绳
计时跳绳，即单位时间跳绳的次数，有利于量化，可以帮助孩子了解单位时间的进步，激发孩子对跳绳的兴趣，这种方法，从初学者到高级，更合适，常见的计时时间有10秒、30秒、1分钟、2分钟、3分钟等。
三、计数跳绳
计数跳，主要分为两种，一种是连续跳绳的次数，看看孩子连续跳多少，不断超越自己，不断进步。第二，设置跳绳的总次数，孩子可以在跳绳错误后连续跳跃，跳到规定的次数后休息。
从初学者到高年级学者需要经历的几个阶段。
学会连跳，连续跳续跳绳10、20、50、80、100、150，培养孩子尽快达到100连续跳绳。
常见的计数设置次数主要有：20、40、60、80、100，只有跳到规定的次数后才能休息。
四、比赛法
比赛方法是有效地结合计时跳和计数跳，增加竞争因素，可以充分点燃孩子内心的小火焰，让孩子明白，要成功，你必须更加努力。
这种方法适用于两个以上儿童的数量，更适用于社区广场和学校体育课程。你可以比单位时间跳绳的次数多，也可以看到谁先跳到规定的次数，在比赛过程中，激发孩子的潜能，增加练习的次数，提高孩子跳绳的质量。
比谁知道更多种跳绳，帮助孩子学习模式跳绳，比赛的过程是沟通的过程，你会一个，我会一个，通过比赛交流，每个孩子都学会了两种跳绳，通过沟通，增加人际关系，学会互相帮助。
跳绳作为常见的体育运动，能够提高孩子体能能力和身体协调能力。通过以上几个跳绳训练方法，可以快速帮助孩子学会跳绳、加强孩子体能锻炼。
