儿童语言发育迟缓怎么办？为您推荐多特儿童专注力，多特通过感统训练提高孩子本体觉、视听觉能力，从而改善儿童语言发育迟缓带来的问题，给孩子更好的感统训练，缩小孩子与同龄人的差距。
多特儿童专注力优势：
优势一：全国知名感统训练机构，遍布几十个城市，累计200余家校区，在巡儿童超10000人，为数十万家庭解决孩子感统失调问题。
优势二：多特是中国科学院心理研究所“儿童专注力项目”成果转化基地。 拥有中国科学院心理研究所专业科研力量，并结合心理学、教育学、脑科学，建立了以提升儿童认知能力为目标、以发育儿童身心脑健康为根本、以引领智慧家庭支持模式为准则的专业机构。
优势三：中科院心理研究所研发感统测评系统，针对孩子感统问题做1对1定制课程，找对问题，3步解决。
优势四:版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
优势五:完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
优势六:全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
优势七:援助基金保障，较高补助达3000元每月。
优势八:效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
孩子语言发育迟缓怎么办？
1.激发孩子说话的欲望
让宝宝说话的更有效的方法是为父母营造一种交谈和交流的氛围，利用任何可能的机会不断与宝宝交谈，用温柔而情感的语言给他讲故事，即使在大多数情况下只是父母“自言自语”我们也应该坚持下去。和宝宝说话时，家长不妨见机行事，诱导宝宝表达自己的想法。如果他对你的努力有回应，他可以“咿咿呀呀”加上肢体语言来表达他的意思，你可以及时给予你的拥抱作为鼓励。对于这些婴儿，父母不在乎他说得好不好，也不急于纠正他的语言问题，培养他说话的自信.体验表达的喜悦比什么都重要。
2.个性化训练循序渐进
儿童的语言和阅读训练是一对一的。例如，对于感觉语言障碍患者来说，重点是训练他们对语音的理解.听觉记忆和听觉感知。对于表达语言障碍的人来说，关键是训练他模仿别人的演讲。无论哪种语言发育迟缓儿童的教育培训，家长都要积极参与。具体方法是将拟定的教育计划分为几个小单元，分段进行，便于学习，增强孩子的学习信心。对于语言表达和阅读困难的孩子，家长可以通过讲故事书或设置特定场景反复教孩子阅读笔画.发音简单的字.让他们慢慢识别单词，让他们慢慢识别.熟悉.理解.记住这些单词的发音和意思；然后过渡到更难的单词.单词；然后开始给他讲解短句.长句的意思和相应的故事内容。这样一步一步的训练是一个漫长的过程，父母的贪婪和不耐烦只能是欲望的速度。
3.迂回的“战术”可能更有效
说话或朗读总是不顺畅.经过多次训练效果不明显的孩子，家长的反应更好是冷静.冷静下来。因为在这个时候，你的兴奋和不满会给孩子的语言学习带来挫折和恐惧，结果可能会适得其反。对于这样的孩子来说，与其教他说话和读书，不如先唱儿歌.童谣.给他听这首歌；只要他不厌恶，你就会一遍又一遍地为他唱歌。为了方便起见，家长们不妨选择孩子们听不厌的儿歌作为孩子们学习的教科书。父母也可以在数字产品中复制孩子们喜欢听的内容，这样他们就可以随时被声音包围，从听到说，从量变到质变。
