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感统失调的孩子在生活中和学校有哪些表现?
编辑:感统失调的表现
时间:2022-07-06 16:09
孩子感统失调有哪些表现?感统失调成为困扰很多家庭的问题,传统教育是教儿童读、写和做算术等所谓“基本知识”,但实际上这些都是需要经过大脑有条不紊地运行一系列有效程序,才能表现的品学兼优。也只有在很好的感觉统合能力基础下才能表现出来。感统失调的孩子在学校有哪些表现呢?
在生活中
学校的群体生活中,孩子感统失调的表现在同龄人的对比下愈发明显。一般感统失调的孩子在学校的表现有:如手脚不协调,系不好鞋带;握不好铅笔,下手无轻重,常常弄断铅笔头;没有的平衡感和方向感,无法完成固定的清洁工作;在排队时,如有人碰到他,他不是生气就是动手打人;有些活动量过多的孩子,不遵守纪律,在班上到处蹦跳不停,影响周围人休息学习等等。从而感觉统合失调孩子在学校的表现常常令老师和同学头疼不已,进而产生厌烦。
在班级学习中
他们很容易被外界的声音和光以及临座同学的举动所分心,大脑中的分心和困惑,也使得他们无法集中注意力,不了解老师在教什么。要他自我约束或更用心注意,根本不起作用。单独接受老师的个别教学,也许能专心点,但要专心注意老师和黑板,却常常连口令都弄不清楚,结果就会不知所措。
每个感觉统合失调孩子在学校的表现都不一样。而正常的儿童,偶尔也会表现出一些轻微的问题。当孩子有许多这类问题或长期干扰正常学习时,父母就需要密切关心了,让孩子接受的测验和必要的科学训练。在父母了解和支持下,加上感觉统合的特别治疗,这些儿童就会有较正常的生活,享受社会交往,并贡献于社会。
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